Vorgaben für die schriftlichen Prüfungen im Abitur im Jahr 2007 -  Englisch / Aufgabenbeispiel

 Fach Englisch - Inhaltliche Schwerpunkte

► European and American traditions and visions

- Landmarks in British history: monarchy, democracy, participation - The American Dream then and now

► Globalization - global challenges

- Economic and ecological issues - towards sustainable development
- International peace-keeping at the turn of the century: the role of the UN and
      the USA

► Post-colonialism and migration
      - The post-colonial experience in India
      - Cultural diversity in the USA

- The role of the New English Literatures: Indian and Pakistani communities in
      Britain

► Shakespeare - a literary 'giant' in the 21st century
      - Shakespeare and the Elizabethan World (nur Leistungskurs)
      - In-depth study of a play and corresponding film passages / scenes from theatre performances (nur LK)

- The interest of young audiences in Shakespeare - passages from a
      Shakespeare play and from a contemporary film (nur Grundkurs)

► Utopia and dystopia - exploring alternative worlds
      - Science and ethics: genetic engineering
      - Science fiction, fantasy and utopia

 

Medien und Materialien

 ► Sach- und Gebrauchstexte

- Textformate der Druckmedien: Leitartikel der internationalen Presse - Textformate der öffentlichen Rede: Politische Rede

 ► Literarische Texte

- Roman

      Margaret Atwood, The Handmaid's Tale (nur Leistungskurs)
      Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (nur Grundkurs)

- Drama:

      William Shakespeare, Macbeth (nur Leistungskurs)
            Sam Shepard, True West (nur Grundkurs)
 - Lyrik:

  Shakespeare's sonnets and Elizabethan poetry (nur Leistungskurs) ? Shakespeare's sonnets and modern love songs (nur Grundkurs)

► Spielfilm

-     Gurinder Chadha, Bend it like Beckham

 

Bearbeitungszeit für die schriftliche Abiturprüfung: Es gelten die Vorgaben der APO-GOSt § 32 Abs. 2.

 Hilfsmittel: Ein- und zweisprachiges Wörterbuch

Hinweise zur Aufgabenauswahl

 Eine Aufgabenauswahl durch die Schule ist nicht vorgesehen.
 Die Schülerinnen und Schüler erhalten zwei Prüfungsaufgaben zur Auswahl.

 Die Aufgaben orientieren sich an den Aufgabenarten nach Abschnitt § 5.3.1 des Lehrplans. Die Aufgabenart B2 (Bearbeitung von Textausschnitten in auditiver bzw. audiovisueller Vermittlung) ist im Abitur 2007 nicht vorgesehen.

Beispielaufgabe für Grundkurs

  1. 1. Aufgabenart

Aufgabenart A

A1

Textaufgabe mit analytisch-interpretierendem Schwerpunkt

A2

Analytisch-interpretierende Textaufgabe mit anwen-dungs- bzw. produktionsorientierter Aufgabenstellung

A1 / A2

Kombination A1 und A2 mit Wahl der Prüflinge zwi-schen analytisch-interpretierendem Schwerpunkt (E-valuation: comment) und anwendungs-/produktions-orientiertem Schwerpunkt (Evaluation: re-creation of text)

Aufgabenart B

B1

Textaufgabe in Kombination mit Statistiken, Dia-grammen, Schaubildern, bildlichen Darstellungen

B2

Textaufgabe in Kombination mit Textausschnitten in auditiver bzw. audiovisueller Vermittlung

  1. 2. Aufgabenstellung

  1. 1. Point out UN Secretary-General Kofi Annan's view of global values. (Comprehension)

  2. 2. Analyse how Annan tries to make his speech effective. Pay particular attention to the use of rhetorical devices. (Analysis)

    3. You have a choice here. Choose one of the following tasks:

3.1 Comment on Kofi Annan's position that globalisation must be based on global values. Discuss the chances of the realization of such a view on the background of the current debate on globalisation, giving a few examples and referring to any relevant elements of the American Dream. (Evaluation: comment)

3.2 Your school takes part in an exchange programme with an American high-school. Your school is holding a formal debate with German and American students about whether Kofi Annan's view of globalisation and moral values is realistic. Write an introductory statement to open this debate from the point of view of a German participant. (Evaluation: re-creation of text)

  1. 3. Materialgrundlage

Ausgangstext: Sach- und Gebrauchstext (öffentliche Rede: politische Rede – Auszug)

Fundstelle des Textes: Kofi Annan, Do We Still Have Universal Values? Tübingen University, 12 December 2003

 (http://www.weltethos.org/st_9_xx/9_151.htm)

Wortzahl: 599 Wörter

  1. 4. Bezüge zu den 'Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen für die schriftlichen Prüfungen im Abitur in der gymnasialen Oberstufe im Jahr 2007'
  2. 5. Zugelassene Hilfsmittel
    1. • Einsprachiges Wörterbuch
    2. • Zweisprachiges Wörterbuch
  3. 6. Hinweise zur Aufgabenauswahl durch die Lehrkraft/den Prüfling
    1. • Die Schülerinnen und Schüler erhalten zwei Prüfungsaufgaben zur Auswahl.
  4. 7. Vorgaben für die Bewertung der Schülerleistungen
    1. 7.1 Allgemeine Hinweise

  1. 1. Inhaltliche Schwerpunkte

    1. • Globalization – global challenges: International peace-keeping at the turn of the century: the role of the UN and the USA

    2. • European and American traditions and visions: The American Dream then and now

  2. 2. Medien/Materialien

    1. • Sach- und Gebrauchstexte: Textformate der öffentlichen Rede: Politische Rede